İbrahim Koçyiğit/Mehmet Tahir Özsoy – GAZİANTEP/İSTANBUL

Koronavirüs salgını nedeniyle alınan “uzaktan eğitim” kararının ardından binlerce öğrenci bu eğitimden bilgisayarı, tableti, akıllı telefonu veya interneti olmadığı için yararlanamıyor. Derslerden geri kalan öğrenciler ihtiyaçlarının karşılanması için çağrıda bulunuyor. Kovid-19 salgınının yayılmasının ardından alınan ilk önlemlerden biri 16 Martta okulların tatil edilerek uzaktan eğitime geçilmesi oldu. Ancak alınan bu önlemle birlikte tüm öğrencilerin kesintisiz olarak eğitimlerine kaldıkları yerden devam edebilmelerine olanak sağlayacak altyapı hizmetlerinin yeterli olup olmadığı sorunu da gündeme geldi. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 31 Ağustos'tan itibaren uzaktan eğitimle başlatılan 2020-2021 eğitim öğretim yılı 21 Eylülden itibaren de okullarda yüz yüze eğitim, seyreltilmiş uygulamalarla anasınıfı ve ilkokul birinci sınıflar için başladı.

Uzaktan eğitimin başlamasıyla Milli Eğitim Bakanlığı, anasınıfı ve ilkokul birinci sınıfların dışında kalan diğer öğrenciler için ise Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden canlı ders uygulamasını başlattı. Bu sistem sayesinde de öğretmenler ve öğrencilerin EBA üzerinden online olarak ders işleyişini sürdürmeleri amaçlandı. Ancak özellikle maddi durumu yetersiz olan, evinde bilgisayar, internet, akıllı telefonu ve tablet bulunmayan öğrenciler bu sistemden yararlanamıyor. Evinde bilgisayar, internet, akıllı telefonu ve tablet olan öğrenciler, yoğunluk nedeniyle EBA sistemine giremiyor. Bu durum öğrencilerle birlikte eğitimcileri de mağdur ediyor. Bazı günlerde saatler süren elektrik kesintileri de öğrencilerin eğitimden geri kalmasına neden oluyor. Özellikle kırsal kesimlerde telefon üzerinden bağlanmaya çalışan öğrenciler, zayıf bağlantıdan dolayı verimli ders işleyemiyor. Öğrenciler, öğretmenleri ile ders tekrarı ve soru çözümü yapamadıkları için zor durumda kalıyor.

Gaziantep’te ikamet edip İLKHA muhabirine konuşan Kervancı ailesinin biri lise, diğeri ortaokul ve biri de ilkokul öğrencisi olan 3 çocuğu, evlerinde bilgisayar, tablet ve internet olmadığı için derslerini EBA TV üzerinden takip etmeye çalışıyorlar. Ancak TV’leri bozuk olduğundan dolayı ekranı tam göstermediği için EBA TV üzerinden de derslerini takip etmekte zorlanan Kervancı kardeşler, kademeli de olsa yüz yüze eğitimin başlamasını istiyor. Mart ayından bu yana uzaktan eğitime başladıklarını belirten ortaokul 8’inci sınıf öğrencisi Sümeyye Kervancı, evlerinde bilgisayar ve internet olmadığı için derslerini EBA TV üzerinden takip etmeye çalıştığını söyledi.

“UZAKTAN EĞİTİM YÜZ YÜZE EĞİTİM GİBİ OLMUYOR”

Kendisiyle birlikte evlerinde 3 kişinin eğitim gördüğünü belirten Kervancı, “Televizyonda 3 tane EBA kanalı var. Derslerimiz aynı saate denk geliyor. Evde bir telefonumuz var. Bu yüzden çok sıkıntı çekiyoruz. Birimiz televizyondan, diğerimiz telefondan baksak dahi yine 2 kişi boşta kalıyoruz. Ablamın TYT-AYT sınavına hazırlanması gerekiyor. Benim de LGS sınavına hazırlanmam gerekiyor. İmkânlarımız olmadığı için boşta kalıyoruz. Diğer kardeşlerim de derslerine iyi hazırlanamıyor. Açıkçası bu süreç bize yaramadı. Uzaktan eğitim yüz yüze eğitim gibi olmuyor.  Okulumuzu, arkadaşlarımızı özledik. Okullar kademeli şekilde açılabilir. Önce birinci sınıflar açıldı. Şimdi daha çok sınavları olan sınıfları kademeli şekilde açabilirler. Çünkü evde telefon sıkıntısı var. Uzaktan eğitim, öğretmenlerden yüz yüze gördüğümüz eğitim gibi olmuyor. Öğretmenler telefondan ödev gönderiyor ama aynı zamanda diğer kardeşlerimin de ödevleri oluyor. Birimiz ödevini yaparken diğerleri ise boşta kalıyor, ödevini yapamıyor. Canlı derslerimize de birimiz katıldığında diğerlerimiz katılamıyor. Katılmadığımız zaman hocalar, ‘Neden canlı derse katılmıyorsunuz?’ diye bizlere kızıyor. Gerçekten sıkıntı yaşıyoruz.” dedi.

“UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE EĞİTİMDEN GERİ KALIYORUZ”

Okulların kademeli olarak açılmasının bütün öğrenciler için daha iyi olacağını belirten lise 2’nci sınıf öğrencisi Rabia Kervancı da “Mart ayında pandemi sürecinden dolayı okullar tatil oldu, okula gidemedik. Evde kendi imkânlarımızla derslerimizi yapmaya çalıştık. Uzaktan eğitim sisteminin oluşması biraz zaman aldı. Bu yüzden derslerden de geride kaldık. Daha sonra canlı derste bir şekilde toparlamaya çalıştık ama konular biriktiği için pek toparlanamadık. Şöyle bir durum da var ki herkesin tableti, bilgisayarı, telefonu olmadığı için uzaktan eğitim derslerine katılmak zor oluyor. Telefonla da katılmak zor oluyor. Çünkü her an biri arayabiliyor, bu yüzden derslere katılamıyoruz. Aynı zamanda benim kardeşlerim de var, hepimizin dersleri aynı saate denk geldiği için bu sefer onlar da derslerine katılamıyor. Televizyonda da dersleri pek takip edemiyoruz, biri çizgi film izlemek isterken, diğeri derslerini dinlemek istiyor, bu sefer kardeşlerimiz arasında da sıkıntı yaşanıyor.” ifadelerini kullandı.

“TELEVİZYONUMUZ BOZUK OLDUĞU İÇİN DERSİ TAKİP EDEMİYORUZ”

Evlerinde internet olmadığı için çoğu zaman derslerinden geri kaldığını ifade eden ilkokul 3’üncü sınıf öğrencisi Şüheda Kervancı ise şunları söyledi: “Öğretmen WhatsApp'tan ödev gönderiyor. İnternet olmadığından dolayı öğretmenin attığı ödevleri göremiyorum. Göremeyince de ödevlerimi yapamıyorum. Televizyonumuzda bozuk olduğu için dersi takip edemiyoruz. Ödevlerimi yapamıyorum, canlı derse girmediğim için öğretmen kızıyor. Ablamlar sınava hazırlandığı için ben televizyondan canlı derse giremiyorum. Çok sıkıntı yaşıyoruz.”

“BÖYLE BİR PANDEMİYE GÖRE EĞİTİM PLANLAMASI HİÇ OLMAMIŞ BİR ŞEY”

Uzaktan eğitimde yaşanan sorunlarla ilgili gazetemize açıklamada bulunan Eğitim-Bir-Sen Genel Başkan Vekili Latif Selvi, “İnternet altyapısıyla ilgili sorunlar bütün dünyada tartışılıyor. Çünkü böyle bir pandemiye göre eğitim planlaması hiç olmamış bir şey. Bu ilk defa oluyor. Geçen dönemden beri de biz belli çerçevede biz bunları uygulamaya çalışıyoruz. Türkiye bu konuda iyi ülkelerden biri ama şöyle bir problemi de var; baktığımız zaman biz hem temel eğitimde, hem ortaöğretimde hem de yükseköğretimde en fazla öğrenciye sahip ülkeyiz. Bunun için de bütün çocuklarımızın dersleri eğer yüz yüze alamadığı zaman uzaktan eğitimle alması gerektiğinde, ülkenin internet altyapısının bunun için yeterli olması gerekiyor. Şu anda bunun bir miktar zorluklarını da görüyoruz. Öğrencilerin internetten ücretsiz yararlanabilmesiyle ilgili desteklemeler söz konusu. Ama bunların hepsi nihayetinde bütün problemi çözmüyor. Ev ortamını sınıfa dönüştürmenin imkanı yok.” ifadelerini kullandı. 

“AİLELER MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİYLE BAĞLANTI KURSUNLAR”

Bilgisayar ve tablet ihtiyacına yönelik bazı çalışmaların olduğunu belirten Selvi, şunları kaydetti: “Devlet bütün bakanlıkların fazla bilgisayarlarının hepsini aldı. Hızlı bir şekilde taşraya bilgisayar ve tablet dağıtımı yapıyorlar. Aileler Milli Eğitim Müdürlükleriyle bağlantı kursunlar. Onlar bu bilgisayarların eriştirilmesi için yoğun bir çalışma içerisindeler. Ne kadar ihtiyaç olursa biz bunları karşılayacağız diyerek açıklama yaptılar. Her şey mükemmel olsa dahi uzaktan eğitim yüz yüze eğitimin tam karşılığını oluşturmuyor. Bunu artık bütün dünya kabul etti.”