Sosyal medyada yayılan görüntülerde, öğrencilerin aileleri, çocuklarının “keyfi ve kurallara aykırı” şekilde okuldan uzaklaştırıldığını söyleyerek protesto gösterileri düzenledi. Olayın yankısı öyle büyüdü ki, konu Fas Parlamentosu’na kadar taşındı.
Veliler, yeni eğitim dönemi öncesinde çocuklarının okula alınmayacağını belirten idari kararla şok yaşadıklarını söyledi. Gerekçe olarak, okul ücretlerindeki bazı durumlarda %200’e ulaşan artışlara karşı yaptıkları itirazların reddedilmesi gösterildi. Aileler, bu sebeple hukuki sürece başvurarak, çeşitli kurumlarla temasa geçtiklerini bildirdi.
Veliler ayrıca, çocuklarının başka bir okula kayıt yaptıramadıklarını çünkü bu okulun özel durumu nedeniyle transferin zor olduğunu belirtti. Sorunun temelinde;
Net olmayan eğitim programı,
Zayıf eğitim kalitesi,
Sınıfların farklı seviyeleri birleştirecek şekilde oluşturulması,
Bazı öğretmen ve yöneticilerin tartışmalı davranışları yer alıyor.
Olayın büyümesi üzerine, eski Adalet Bakanı ve avukat Mustafa Ramid, Eğitim Bakanlığı’na seslenerek, olayla ilgili acil bir soruşturma başlatılması ve çocukların eğitim hakkının korunması gerektiğini vurguladı.
İlerici Sosyalist Parti milletvekili Ahmed El Abbadi, Eğitim Bakanı’na yazılı bir soru önergesi sunarak, olayın tüm ayrıntılarının açıklanmasını ve bakanlığın atacağı adımların kamuoyuna duyurulmasını talep etti.
Fas Yurttaşlık ve İnsan Hakları Derneği Başkanı İdris Sedraoui, okul yönetiminin bu kararının “eğitim hakkına açık bir saldırı” ve uluslararası insan hakları sözleşmelerine aykırı olduğunu belirtti. Sedraoui, özel eğitim kurumlarının aileler üzerinde baskı kurduğunu ve eğitim alanını bir “ayrımcılık ve çıkar alanına” çevirdiğini söyledi.
Al Akhawayn Okulu, Cumartesi günü yaptığı açıklamada, okuldan atılan öğrencilerin ailelerinin okulun iç yönetmeliklerini tekrar tekrar ihlal ettiğini, öğretmen ve yöneticilere yönelik taciz ve baskı uyguladığını iddia etti.
Açıklamada, söz konusu ailelerin;
İnsan kaynakları yönetimi,
Ders kitaplarının seçimi,
Mali yönetim gibi alanlara müdahale etmeye çalıştığı,
Hatta okulun dijitalleşme sürecine bile karıştığı ileri sürüldü.
