SORUN

Şair'in dediği gibi;

Ehline denk gelmeyen

her şey ziyan olur.

Can da  inci mercan da...

Sormak lazım iş, ehlinin elindeyken nasıl zayi olmaz. Sormaz isek sorunlar başlar, birikir ve en sonunda tüketir nesli..

Ağustos sıcağında Eylül'ün serinliğini bekleyen velinin, çocuklarının kırtasiye masraflarının ağırlığı(nı) SORUN.

Öğrencileri strese sokan, eğitim harcamalarını arttıran, özel okul ya da kurslara yönlendiren, zaman ve sağlık kaybettiren sınav sistemleri(ni) SORUN.

Eğitim, varlıklı kesiminin kolay eriştiği; yoksulların erişimde zorlandığı alan olması(nı) SORUN.

Eğitimde müfredatın mevcut ideolojiye kurban edilmesi(ni) SORUN.

Gençlerimizi hedeflerine ulaştıracak, mesleklerini severek yapacak ilgi ve yeteneğiyle uyumlu kılacak bir eğitim modelinin neden inşaa edilemediği(ni) SORUN.

Öğretim basamaklarına göre okullaşma oranının dengesizliği(ni), kaynakların verimli kullanılmaması(nı) SORUN.

Eğitim sistemi içinde öğrencilere üniversiteye girişi temel hedef olarak gösteren sonucunda, milyonlarca öğrenciyi üniversite kapısına yığan bu sistem(i) SORUN.

Dört yıllık öğrenimini tamamladıktan KPSS’de belli bir puan aldıktan sonra kırkbeş dakikalık mülakat ile elenmek ya da kazanma(yı) SORUN.

Öğretmenliği kariyer mesleği yapacağım diyerek yola çıkıp öğretmenlerin mevcut hallerine derman olmaktan çok uzak olan Öğretmenlik Meslek Kanunu(nu) SORUN.

Hemen hemen her ile ve ilçelere hikmetini anlayamadığımız sebeplerle çağın gereklerini yakalamaktan uzak üniversiteler açma(yı) SORUN.

Sanayinin ihtiyacı olan milyonlarca ara eleman yetiştirmesi için tasarlanan ama işlevinden çok uzak olan meslek okullarının mevcut hali(ni) SORUN.

YÖK'ü, mesleki eğitimi, öğretmen yetiştiren eğitim fakültelerini, özel eğitimi, halk eğitimini ve milyonlarca üniversite mezunu işsiz ve umutsuz genci sorun, çünkü bunların hepsi SORUN.