Eğitimin ana ögesi ve baş öznesi insandır

Sürekli olarak değişim gösteren eğitim sisteminin odağında sınavlar, puanlar ve sonuçların olmaması için eğitimciler tarafından farklı çalışmalar ile eğitim sisteminin zenginleştirilmesi için Elazığ Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından  "Geleceğim Mesleğim" projesi kapsamında "Odağına İnsanı Alan Bir Eğitim Sistemi" temalı program gerçekleştirildi.

Elazığ Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan ve Fırat Kalkınma Ajansı tarafından desteklenen "Geleceğim Mesleğim" projesi ile tecrübe paylaşımı programına katılmak üzere Elazığ’a gelen Ankara Sanayi Odası Başkanı Nurettin Özdebir, meslek lisesi öğrencileri ve sektör temsilcileri ile bir araya geldi.

"Eğitimin ana ögesi ve baş öznesi insandır"

Programda konuşan Milli Eğitim Müdürü Feyzi Gürtürk, "Odağına İnsanı Alan Eğitim Sistemi'nin" olması gerektiğine dikkat çekerek, "Eğitimin ana ögesi ve baş öznesi insandır. Bu nedenle insan, 2023 Eğitim Vizyonunun odak noktasındadır. Eğitimde başarının yegâne ölçüsü ders notları, sınav sonuçları, zekâ testleri ve mezuniyet sonrası edinilen mesleklerin maaşlarından ibaret olamaz." dedi.

"Okullarımız arasındaki alt yapı ve insan kaynağı farkını bitireceğiz"

Okullar arsındaki dengesizliklerin giderileceğini belirten Gürtürk, "Eğitimin temel amaçları içerisinde, öğrencilerin ilgi alanlarının ve kişilik özelliklerinin ortaya çıkarılması ve öğrencilerin meslekleri tanıyarak, seçeceği mesleğe uygun okul ve kurumlara yönlendirilmesi gerekliliği vurgulanmaktadır. Dolayısıyla, öğrencilerin kendi ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bir mesleğe veya bir üst öğretim kurumuna yönlendirilmesi, eğitim sisteminin olmazsa olmazlarındandır. Okullarımız arasındaki başarı farkını, altyapı ve insan kaynağı farkını ne kadar aza düşürür veya eşitlersek mesleki ve teknik eğitimin tercih edilebilirliği de o derecede artacaktır." ifadelerini kullandı.

"Yaşayarak öğrenmek, deneyime ve keşfetmeye dayalı bir öğrenme sistemidir."

Eğitim sistemi bünyesinde bulunan öğrencilerin, tüm eğitimlerini yaşayarak öğrenme modeli ile eğitimin daha sağlıklı olacağını belirten Gürtürk, "bizler Mesleki ve Teknik Eğitimin gelişmesinde "Yaşayarak Öğrenme Modelinin" önemli bir rol oynayacağına da inanıyoruz. Yaşayarak öğrenmek, deneyime ve keşfetmeye dayalı, hayatın tüm olanaklarıyla iç içe olmayı öngören bir öğrenme sistemidir. 2023 Eğitim Vizyonu kapsamında Mesleki ve Teknik Eğitim ile ilgili olarak Bakanlığımızca 7 ana hedef belirlenmiştir. Bu hedeflerin en önemlileri mesleki ve teknik eğitime atfedilen değerin arttırılmasının sağlanması ve yerli ve milli savunma sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan gücünü yetiştirmektir." dedi.

Gürtürk son olarak "Türkiye’nin kendi bağımsız politikalarını oluşturması, savunma sanayinde kendi kendine yetebilecek bir konuma gelmesi, uygulanacak yerli ve milli politikalarla dışa bağımlılığını gidererek asgariye indirmesinin olumlu sonuçlarını hep birlikte izliyoruz. Mesleki ve Teknik eğitim alanında Elazığ her geçen yıl biraz daha büyüyor. Sosyal ekonomik sektörler ile iş birliği içinde ulusal ve uluslararası mesleki yeterliliğe, meslek ahlakına ve mesleki değerlere sahip, yenilikçi, girişimci, üretken, ekonomiye değer katan ehil iş gücü yetiştirmeyi amaçlayan mesleki ve teknik eğitimde, ilimizde bu öğretim yılında Elazığ’da 31 Mesleki ve Teknik Anadolu Lisemiz ile 2 Mesleki Eğitim Merkezimizde 33 alan ve 76 dalda toplam 9.093 öğrenci eğitim ve öğretim görmekte. Bu okullarımızda 1.150 öğretmen görev yapmaktadır." ifadelerini kullandı.

Tecrübe Paylaşımı bölümünde öğrencilere hitap eden Ankara Sanayi Odası Başkanı Nurettin Özdebir, bilginin çokluğunun değil kullanımının önemli olduğunu vurguladı.

"Ne bildiğiniz değil, bildiğinizi nasıl kullandığınız önemlidir."

Özdebir, "Günümüzde bilgiye ulaşmak kolaylaşmış, iletişim teknolojilerinin hızlı gelişimi sonucunda isteyen herkes istediği her türlü bilgiye rahatça ulaşabilir olmuştur. Bu nedenle günümüz dünyasında artık bilgiye ulaşmak değil, ulaştığın bilgiyi kullanıp kullanamadığın önemlidir. Diploma, iş görüşmeleri için sadece referanstır. Önemli olan edindiğiniz yetenekleri pazarlayabilmektir." dedi.

"Piyasada artık milyonlarca diplomalı iş arayan gencimiz var"

Ülkemizde diplomalı birçok kişinin işsiz olduğunu vurgulayan Özdebir, "21. yüzyılda okuma oranının en yüksek seviyelere ulaştığını hepimiz biliyoruz. Piyasada artık milyonlarca diplomalı iş arayan gencimiz var. Meslek Lisesi öğrencilerimizin unutmaması gereken şey, diploma sahibi olmanın iş bulmak için yeterli olmadığının bilincinde olmalarıdır. Diploma size iş görüşmeleri yapabilmeniz için sadece imkân sunar. İşi alabilmeniz için ne kadar yeterli olduğunuzu ispatlamanız gerekir." ifadelerini kullandı.

"Meslek Lisesi öğrencileri bilgi hamalı değil, bilgiyi yönetebilen öğrencilerdir"

Özdebir, "Meslek Lisesinde okuyan öğrencilerimiz okullarında edindikleri bilgiyi uygulamalı olarak da kullandıkları için sahip oldukları bilgiyi yönetebilmeyi de öğrenerek diğer lise öğrencilerine göre daha avantajlı bir konuma sahip olurlar." dedi.

"Becerinin dili olmaz, beceri dünyanın her ülkesinde aynı dili kullanır"

Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerini tercih ederek burada eğitim gören öğrencilerin hayata 1-0 önde başladıklarını ifade eden Özdebir, "Bu öğrencilerimiz kolunda birer altın bileziği olan, mesleki bilgisi olan ve bu bilgiyi kullanabilen öğrencilerimizdir. Almanya, İtalya, Çin, Japonya veya Rusya nerede olursanız olun eğer bir mesleğiniz bir beceriniz varsa, başka hiçbir şeye ihtiyacınız olmaz." ifadelerini kullandı.

Geleceğim Mesleğim Projesi Tecrübe Paylaşımı Programı, Ankara Sanayi Odası Başkanı Nurettin Özdebir ve öğrencilerin yaptıkları interaktif görüşme ve soru cevap bölümü ile son buldu. (Mustafa Daştan-İLKHA)