Raportörün hazırladığı rapor, müzakere öncesi üyelere dağıtıldı. Alınan bilgiye göre raportör, yasayı Anayasa`nın "laik ve sosyal hukuk devleti", "eğitim öğrenim hakkı", "eşitlik" ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek hazırladığı raporunda, yapılan düzenlemenin Anayasa`daki bu ilkeler ile uyumlu olduğunu belirtti. Raporda, eğitim - öğretim alanında yasalar hazırlamanın Türkiye Büyük Millet Meclisi`nin (TBMM) yasama yetkisi kapsamında olduğu vurgulandı. Yasadan kaynaklı uygulamalarla ilgili tartışmalara girmeyen raportör, CHP`nin yaptığı iptal başvurusunun reddedilmesini istedi.

BAKANLIK`TAN YAZILI GÖRÜŞ

Anayasa Mahkemesi, Mahkeme`nin Kuruluş Kanunu hükümlerine göre CHP`nin başvuru dilekçesini Milli Eğitim Bakanlığına da gönderdi. Bakanlık da bu doğrultuda Yüksek Mahkeme`ye kapsamlı bir görüş yazısı gönderdi. Bakanlığın yazısında, yapılan düzenlemenin Anayasa`ya uygun olduğu belirtilirken Avrupa ülkeleri başta olmak üzere dünyadaki diğer uygulamaların da paralel yönde olduğu kaydedildi. Bakanlık, yasanın ve bundan kaynaklı uygulamanın öğrenciler arasındaki eşitsizliği ortadan kaldıracağını belirtti. Yüksek Mahkeme`deki yarınki oturumda ilk olarak raportörün raporu özetlenerek okunacak. Ardından üyeler görüşlerini belirttikten sonra oylamaya geçilecek.

Sabah